发表流程
《基础教育论坛》(CN:21-1565/G4)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《基础教育论坛》主要刊登有关教育教学理论探讨及课程改革、教学改革、考试改革研究等方面的文章,为广大基础教育工作者提供学术交流的园地。
1.各层次标题序数以数字连续编码。格式为:“一、”“(一)”“1.”,其下为“(1)(2)”,再下为“①②”,之下不宜再分。
2.作者简介须标注作者的工作单位、主要职务职称、联系方式(电子信箱和电话)等。
3.正文前要有300字左右的中文摘要,3~6条中文关键词,中图分类号,与中文对应的英文题目、摘要和关键词,参考文献完整。
4.编辑部有权对来稿进行修改或删节,但对内容的实质性修改将征得作者同意。
5.基金论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金项目,应脚注于文题页左下方,作者单位上方,并附基金证书复印件,本刊将优先处理与刊登。
运用思维导图进行阅读能够更好地提升学生的核心素养。在阅读课中,教师针对各个环节的特点,设计使用思维导图的活动,让学生通过听、说、读、写等方面的语言实践活动去发展英语语言能力,通过更好地理解文章结构和大意获得文化知识,还可以培养学生分析、推断信息的逻辑关系的能力等,更重要的是用思维导图可以培养他们自主学习的能力,保持对英语学...
作者:范诗怡 刊期: 2019年第26期
“研训一体”逐渐成为在职教师提升职业能力的一种新形式。本文从“研训一体”的概念入手,列举了“研训一体”的优势,特别结合沈阳市中等职业教育“研训一体”实践,对“研训一体”的模式进行了比较深入的探讨,对专题讲座式、项目教学式、实践操作式、角色扮演式和网络培训式五种研训模式的基本内涵、优点、适用的培训内容等做了比较细致的阐述。
作者:徐秀林 刊期: 2019年第26期
区域教研联盟是实现园本教研由原来的以园为单位的“小园本”教研向园际间、区域内多所幼儿园“大园本”教研联动转化的一种新的教研工作模式。沈阳市开展教研联盟活动的做法是:加强组织领导、完善教研联盟工作体系;以项目为依托,开展主题化教研;落实“引领”“托底”工程,拓展教研联盟工作思路;实行研训一体化工作模式。
作者:朱璟 刊期: 2019年第26期
改革开放以来,国家提出了普及九年义务教育、发展素质教育的目标。明确指出,要重视音乐教育的发展和审美能力的培养。笔者通过对粤东地区义务教育阶段音乐教育教学改革进行调研发现,很多农村学校都存在着音乐专任教师师资力量薄弱,音乐教学器材匮乏,教师、家长和学生对音乐教育的思想认识相对落后等现象。研究表明,导致这些现象的原因主要是:经...
作者:彭靖 刊期: 2019年第26期
古人讲:“读万卷书,不如行万里路。”现代人也流传着一句话:“要么旅行,要么读书,身体和灵魂,必须有一个在路上”。研学旅行,作为行走的课堂,是实践育人的一种有效的途径。2016年教育部等11部门联合印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》明确指出:开展研学旅行,有利于推动全面实施素质教育,促进书本知识和生活经验的深度融合;有利于满足学生日...
作者:张盛新 刊期: 2019年第26期
尊敬的基础教育论坛杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊
请问基础教育论坛杂志投稿时需要附单位介绍信吗?
基础教育论坛杂志 这个刊物免审稿费,版面费正常,效率高
各位学友,这个期刊是不是投稿就会通过初审? 看我很多投稿的朋友说,初审后被拒稿的也很多啊……
你好,请问基础教育论坛杂志字数要求最高包括参考文献是多少字呢?是不加参考文献6000字以内呢?还是加上参考文献6000字以内呢?
先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。
感觉还是挺难投的,不过编辑老师挺好的。去年八月份投了一篇文章,修改后录用了,今年投了篇,个人感觉比上一次写的好,却退稿了,可能这就是命吧
基础教育论坛杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。
五天了还是已发回执状态 什么情况?有人知道么
9月中旬在投基础教育论坛杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!