发表流程
《师道》(CN:44-1299/G4)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
《师道》杂志作为一本承载师者智慧、情怀和学问积蕴的刊物,致力于维护美好教育生态,关照当下中国教育现实,关注教师生存与专业成长,注重教育中人文精神的培养和传播,备受同行和读者赞誉。
1.标题:一般分为三级,第一级标题用“一”“二”“三”等,第二级用“(一)”“(二)”“(三)”等,第三级用“1.”“2.”“3.”等。
2.正文段落层次号一律使用阿拉伯数字(不出现前言、引言等之内的层次),顶行书写,层次号后空一格,一级标题前空一行。
3.文稿严禁抄袭,一律文责自负。根据《著作权法》,本刊对决定刊用的文稿可作文字修改、删减,凡有涉及原意的修改,则征求作者同意。
4.中图分类号采用《中国图书馆分类法》(第4版)进行分类,一般标示1个分类号,多个主题的文章可标示2或3个分类号,主分类号排在第1位。
5.每次投稿必须附有作者简介,内容包括姓名、出生年、性别、职称、学位简历及研究方向。
据新京报报道,在2018年最后一个工作日,教育部等九部门联合重磅文件《中小学生减负措施》,从学校、培训机构、家庭等方面作出全面的规定,包括严控书面作业总量、科学合理布置作业、坚决控制考试次数等共三十条。
作者:范军 刊期: 2019年第02期
临近期末,按照当地教育系统的惯例,主管部门要逐一对学校进行督导检查,检查团由区局各科室人员组成,检查的内容涵盖学校的方方面面,如校园文化建设、教师队伍管理、教学常规、书香校园、课改成效、音体美抽测、德育活动、主题教育……既有查阅档案材料、师生座谈,也有问卷调查和学生检测,可谓内容充实、形式丰富多样。检查时依据标准对各项目进...
作者:梁书新; 郑桂兰 刊期: 2019年第02期
时下的初中历史教育,若说最大问题的话,莫过于“丢魂失魄”。“丢魂”,指的是没有把历史应有的“精气神”释放出来,课上得没有力量;“失魄”,指的是没有把历史应有的“高颜值”展示出来,课上得没有味道。“精气神”是动态的,而“高颜值”则是静态的,无此一动一静,活力不再。没有活力的历史教育,岂能让学生品尝探究发展的乐趣?岂能让教师拥有专业...
作者:陆安 刊期: 2019年第02期
我珍藏着一张1957年7月的初中毕业证书,学校是扬州市新华中学,校长蒋坚挥,至今已有六十多个年头了。为什么要珍藏?因为永远忘不了穷人孩子读书的艰辛,也永远忘不了师生之间的深厚情感。六十年前,回忆中承载着许多童年和少年的往事,总是历历在目,令人难忘。
作者:石方志 刊期: 2019年第02期
人各有悟性,而悟性的高低深浅,取决于是否具备理性思考的自觉与能力。从道的角度理性地思考我们熟视的课堂,教师、教材、学生、黑板等资源只是有利于教与学的载体和平台,一些我们看不到的东西才是更重要的。比如教师的教学理念、方法与策略,良好的师生关系,课堂的安全舒适和妥帖幸福感,以及每个孩子独特的个性、思维方式和认知规律,甚至师生之间...
作者:刘国庆 刊期: 2019年第02期
师道杂志在同类刊物里面相对比较容易中,审稿有回复,退稿有温度(笔者之前的文章因改动较大,杂志建议退稿之后修改重投),不失为一种选择
尊敬的师道杂志编辑大大,请问我的文章初审通过了没有,已经投了快一个月了,好急啊
师道杂志审稿较快,14天左右就发回退修,退修之后10天左右再次退修,我吸取上一篇投稿的教训(退修了两次仍未达到要求,退稿了),仔细按照编辑发来的要求修改,顺便提一下,编辑人很好,修改之后很快录用,9个月之后见刊。
求助各位学友,还有3天就投稿满一个月了,但是现在目前仍然是初稿待处理,请问这样是不是就没希望了呀。现在想撤稿了,官网也没有撤稿的选项,请问该如何撤稿呢?
各位学友,这个期刊是不是投稿就会通过初审? 看我很多投稿的朋友说,初审后被拒稿的也很多啊……
师道杂志 这个刊物免审稿费,版面费正常,效率高
昨天联系了师道杂志,杂志社说我的文章还在初审当中,不知道要什么时候才出结果,好急,菩萨保佑过了,过了
先后投了两篇文章,审稿1个多月,直接退稿!搞不明白。。。
9月中旬在投师道杂志的稿,10月就通知录用啦,速度杠杠的。需要说的是,这本杂志的编辑排版很严格,录用后会有多次排版校对,编排质量很高,编辑工作非常严谨认真,值得赞扬!
请问这个刊物需要英文摘要吗?知道的可以告诉我吗?