《广东职业技术教育与研究》（CN：44-1653/Z）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《广东职业技术教育与研究》办刊宗旨是立足广东、面向国内外，为广大职业教育工作者搭建一个职业技术教育信息交流的平台、职业技术教育成果展示的园地，促进职业技术教育的改革和发展。

中职教育研究、高职教育研究、本科职教研究、课堂教学与课程改革、学生管理与德育工作、实践教学、专业实践

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• 研究性学习应用于计算机专业学生的调查分析——以罗定市中等职业技术学校为例

  笔者以研究性学习应用于计算机专业学生的情况进行调查分析,通过分析研究性学习对计算机专业学生学习的意义,提出实施研究性学习的具体策略并对中职学校应该如何在计算机专业教学开展研究性学习进行了探讨。

  作者：侯宗宝; 邹金波 刊期： 2018年第03期

• 微型移动学习的平台建设与应用研究——基于中职数学的课外学习

  移动信息技术的飞速发展推动着中职数学移动学习的广泛开展。丰富的微课共享资源保障了移动学习的有效实施。笔者结合现代中职学生的认知特点和学习需求,开发基于微型移动学习的中职数学课外学习平台,整合了一系列的数学微课程,借助平台开展了多项学习活动,取得良好效果。

  作者：孔祥浩 刊期： 2018年第03期

• 中职数学小组教学研究

  小组教学是把一个班划分为若干个小组,教师通过制订小组共同的学习任务,引导学生通过分工合作的互助学习的班级授课制形式。小组教学模式包括＂前置作业—小组研讨—全班交流—小组总结＂四个环节,其关键在于前置作业的设计和小组交流的引导。

  作者：张翠平 刊期： 2018年第03期

• 中职学校护生临床实习带教模式探讨

  笔者通过对中职学校护生实时间、实习内容结构安排、实习科室的安排顺序、选科实习认知率以及实习过程管理等方面进行调查分析,探讨中职学校护生临床带教新模式,为学校、教学医院临床实习带教提供参考。

  作者：于海英 刊期： 2018年第03期

• 家庭支持功能对食管癌根治术后患者生活质量的影响及护理对策

  目的：探讨家庭支持功能对食管癌根治术后患者生活质量的关系,为治疗和寻求相应的护理对策提供参考依据。方法：采用欧洲癌症治疗研究组（EORTC）提供的癌症患者生命质量核心问卷3.0（EORTC QLQ-30）和家庭支持量表,对90例食管癌根治术后患者的生命质量和家庭支持功能进行了调查研究。结果：食管癌患者家庭支持得分高低对其总体健康状况/生活质...

  作者：潘如萍; 林晓雯; 谢锐 刊期： 2018年第03期