《外语教学》（CN：61-1023/H）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《外语教学》以繁荣学术、促进中国的外语教学与研究为己任。是中国常用外国语类优秀期刊，中国人文社科学报优秀期刊，第二届全国百强社科学报。

语言学研究、外语教学与研究、翻译研究、翻译技术研究专栏、外国文学评论

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1.来稿要求论点明确、数据可靠、文字简练、层次分明、重点突出、结论准确。

2.文中应拟出小标题，以（一）、（二）、为序,层次不宜过多。文首要有相关的交待与评析。

3.参考文献著录：执行GB/T7714—2015《参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出，并将序号置于方括号中，排列于文后。

4.论文类来稿附不超过200字的中英文摘要及关键词3~8个。

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• 言语行为与言语行为动词研究

  言语行为（SA）与言语行为动词（SAVs）关系密切,极易混淆。本文从二者的关系、区别以及言语行为认定过程中言语行为动词的作用三个方面进行研究,发现：SA是语言共有的,SAVs是单语特有的,是SA在语言层面的投射;SA属于概念层,SAVs属于词汇—语义层,两者在各自层面都有分类的需求;SAVs不同程度地介入SA的认定过程,是概念层与语义层的接口,有着不可...

  作者：文兵 刊期： 2018年第02期

• 词频计量指标与汉语语体演化

  本文将计量语言学中的词频计量指标引入汉语语体演化研究,对词频计量指标的应用进行了举例。首先,我们选择a指数和lambda值作为检验指标,并从共时的角度检验了a指数和lambda值是否具有检测汉语语体变化的能力,结果显示,两个指标都能够区分汉语中不同的语体,而且lambda值的区分能力更强。在此基础上,我们用lambda值检验了所选现代汉语小说文本的...

  作者：张聪; 刘海涛 刊期： 2018年第02期

• 语篇语义视角下新闻报道参与者的身份识别资源研究

  参与者的身份识别系统虽然体现的是语篇意义,但其选择也受到经验意义的影响。本文借助马丁的语篇语义框架,分析经验意义如何与语篇意义协作,共同影响新闻报道语篇对识别系统的选择。分析发现,名词词组和专有名词可通过添加修饰语或详述成分扩展参与者的经验意义,因此成为新闻报道语篇中的主要识别资源。

  作者：幸君珺; 朱永生 刊期： 2018年第02期

• 从范畴动态化角度看词汇化与语法化的关系——以汉语“但是”为例

  词汇化和语法化之间的关系问题近年来常被学者们关注,特别是二者在语义演变过程中是否相互关联,如何彼此作用。本文首先通过对大量文献的梳理,归纳学者们对词汇化和语法化关系的论述。其次,词汇化与语法化从根本上说都涉及到词义范畴的动态发展。我们从词义动态范畴化角度,以汉语中合成词＂但是＂为例,探讨词汇化和语法化的关系。我们可以发现,...

  作者：文旭; 曾容 刊期： 2018年第02期

• 隐喻研究认识论的前提性批判——“假物说”与“指事说”的理论意蕴

  对于隐喻运用机制,古今中外有学者认为,其基础性的因素或要动用到＂物＂,或要指称＂事＂,这可分别称为＂假物说＂与＂指事说＂。然而,不基于＂事＂的自然物,例如自然界里客观存在的江河湖海,其价值和意义是难以确定的,只有参与到＂事＂的＂物＂才被赋予一定的意义。这样看来隐喻运用的基础性因素,归根到底是＂事＂而不是本然形态的＂物＂,不宜笼...

  作者：徐盛桓 刊期： 2018年第02期