对于很多写学术论文的人来说，一不小心就可能掉进一些陷阱里，影响论文的质量。了解这些常见的陷阱，能让我们在写作的时候少走弯路。

一、选题的那些 “坑”

创新不够的尴尬

好多人在定论文题目时，没有好好去看看别人已经研究过的东西，结果选了个没啥新意的题目。就像在管理学里，如果还在讲那些大家都熟透了的经典管理理论，也没有新的应用案例或者不一样的看法，那这论文就没啥特别的价值。想要避免这个问题，就得经常去看最新的学术资料，像各种专业的学术期刊、权威学者的研究报告，还有参加学术会议，这样才能找到别人没怎么研究过的好题目。

范围不对的麻烦

选题范围太大是个很常见的问题。比如说选 “互联网对全球经济的影响”，这互联网涉及的东西太多了，全球经济更是复杂，写起来根本抓不住重点，只能泛泛地说几句，没办法深入分析。

要是题目范围太小，也不好办。像只研究 “某小镇上一家小超市在某一周的营销策略效果”，资料太难找了，而且就算研究出结果，对其他地方也没什么参考意义，学术价值不高。

兴趣和能力不搭的困境

要是对自己选的题目不感兴趣，写论文的时候就会觉得特别累，很容易就不想写了。比如一个对物理实验一点都不喜欢的人，非要选个关于量子物理实验数据分析的题目，碰到困难的时候肯定就想放弃。而且，还得看看自己有没有能力写这个题目。要是选了个需要用到很复杂的数学模型或者高级实验技术的题目，可自己又不太会，那这论文可能就写不下去了。

二、大纲构建的 “陷阱”

逻辑混乱的迷茫

大纲里各个章节的顺序要是没安排好，读起来就会让人一头雾水。比如在写一篇关于历史事件的论文大纲时，如果先讲这个事件的影响，然后又倒回去说事件是怎么发生的，别人看的时候就会觉得莫名其妙。正常来说，应该按照事情发生的先后顺序，或者是因果关系来排章节，先把事件的背景、起因说清楚，接着讲过程，最后再说影响。而且，每个章节里的小节也要有逻辑，不能一会儿说这个，一会儿说那个，跳来跳去的。

内容不均衡的偏差

大纲里有的章节写得太多，有的又太少，这样就会让论文看起来不协调。比如在一篇关于医学研究的论文大纲中，如果对实验设备和材料的介绍写得特别详细，占了很大篇幅，但是对实验结果和结论却只是简单提几句，那就主次不分了。毕竟，实验结果和结论才是最重要的。另外，每个章节和小节都要有自己独立完整的内容，不能有的小节只是重复别的部分，或者写得太零碎，让人看不明白。

三、文献引用的 “雷区”

引用不规范的风险

学术论文对文献引用的格式要求很严格，不同的学科和杂志可能有不一样的规定，像 APA、MLA 这些格式。要是引用的时候没写对作者、出版年份、页码这些信息，或者格式前后不一样，就可能被当成学术不端。还有，间接引用的时候也要注意，得把原始文献的来源找清楚，按照规矩来引用。

过度引用或引用不当的隐患

有些人写论文的时候，太依赖别人的研究，自己的观点都不明显了。老是大量引用别人的话，没有自己的分析，这样的论文就像个文献综述，不是真正的学术研究。而且，引用的文献质量也很重要。要是只引用一些不太靠谱的网站或者没经过专家审核的文章，论文的可信度就会降低。最好是多引用那些有名的学术著作、专业期刊上的论文。