一、理解关键词的作用

关键词是对论文核心内容的提炼和概括，其主要作用是便于文献检索和分类，让读者和研究人员能够快速准确地了解论文的主题和重点。

二、确定关键词的原则

准确性：关键词应准确反映论文的主题、研究对象、方法和主要结论。避免使用过于宽泛或模糊的词汇，确保关键词能够精准地定位到你的论文。

例如，如果论文是关于 “人工智能在医疗影像诊断中的应用”，那么关键词可以设定为 “人工智能”“医疗影像诊断”“深度学习” 等，这些关键词能够明确地指出论文的研究领域和核心内容。

特异性：选择具有一定特异性的关键词，以区别于其他相关论文。避免使用过于通用的词汇，尽量选择能够突出论文独特性的关键词。

比如，对于一篇研究 “唐代女性服饰文化” 的论文，关键词可以设定为 “唐代”“女性服饰”“文化特征” 等，而不是仅仅使用 “古代服饰”“女性” 等较为宽泛的词汇。

数量适中：一般来说，论文关键词的数量在 3-5 个为宜。过多的关键词可能会使重点不突出，过少则可能无法全面涵盖论文的核心内容。

例如，一篇关于 “可持续发展视角下的城市交通规划” 的论文，可以选择 “可持续发展”“城市交通规划”“绿色交通”“公共交通” 等关键词。

三、确定关键词的方法

分析论文标题和摘要：标题和摘要是论文核心内容的高度概括，从中可以提取出最关键的词汇作为关键词。

例如，论文标题为 “基于大数据分析的消费者行为研究”，从标题中可以提取出 “大数据分析”“消费者行为” 等关键词。摘要中如果提到了 “市场调研”“购买决策” 等内容，也可以将其作为关键词。

考虑研究对象和方法：明确论文的研究对象和所采用的研究方法，将其转化为关键词。

比如，研究对象是 “新能源汽车”，研究方法是 “实证研究”，那么关键词可以设定为 “新能源汽车”“实证研究”“市场需求” 等。如果论文中还涉及到 “政策支持” 等方面的内容，也可以将其作为关键词。

参考相关文献：查阅与论文主题相关的其他文献，了解该领域常用的关键词。可以借鉴其中一些与你的论文相关的关键词，但要注意避免完全照搬。

例如，在研究 “人工智能在教育中的应用” 时，可以参考其他相关论文的关键词，如 “人工智能教育”“智能教学”“个性化学习” 等，结合自己的研究内容进行选择和调整。

请教导师和同行：向导师、同学或其他专业人士请教，听取他们对关键词的建议。他们的经验和视角可以帮助你确定更合适的关键词。

比如，与导师讨论论文时，可以询问导师对关键词的看法，导师可能会根据自己的专业知识和经验提出一些有价值的建议，如增加 “教育创新”“技术融合” 等关键词。